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＜p＞Emile oder ?ber die Erziehung ist das p?dagogische Hauptwerk Jean-Jacques Rousseaus aus dem Jahr 1762. Emile, Rousseaus Z?gling, ist ein gesunder, durchschnittlich begabter Junge aus reichem Hause mit Jean-Jacques (Rousseaus Alter Ego) als seinem einzigen Erzieher. Dieser hat f?r ihn zwei Ziele festgesetzt: Zum einen soll Emile als erwachsener Mensch in der Lage sein, in der Zivilisation zu bestehen, ohne an seiner Person Schaden zu nehmen, zum anderen soll er bereit sein, den Gesellschaftsvertrag zu schlie?en. Dieser Vertrag soll die politische Ordnung sichern, und ihm m?ssen alle Mitglieder einer Gesellschaft zustimmen. Um den Gesellschaftsvertrag schlie?en zu k?nnen, muss Emile die Freiheit erfahren haben, er muss wissen, was es hei?t, er gehorche sich selbst, wenn er einem Gesetz gehorcht - denn dieses wird im Gesellschaftsvertrag mit Blick auf das Gl?ck eines jeden beschlossen. Er darf nicht Sklave von Ehrgeiz, falschen Bed?rfnissen und der Meinung anderer sein, da er sonst nicht imstande w?re, den Gesellschaftsvertrag bei einer Verletzung desselben zu k?ndigen und seine urspr?nglichen Rechte wieder einzunehmen - daf?r muss er vorher die nat?rliche Freiheit kennengelernt haben. Hartmut von Hentig fasst Rousseaus Erziehungslehre in sieben "p?dagogischen Prinzipien" zusammen. Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) war ein franz?sischsprachiger Schriftsteller, Philosoph, P?dagoge, Naturforscher und Komponist der Aufkl?rung. Rousseau hatte gro?en Einfluss auf die P?dagogik und die politische Theorie des sp?ten 18. sowie des 19. und 20. Jahrhunderts in ganz Europa. Er war ein wichtiger Wegbereiter der Franz?sischen Revolution. Sein Werk ist unl?sbarer Bestandteil der franz?sischen und europ?ischen Literatur- und Geistesgeschichte.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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